"הנוסחה לפיצוח הקריאה והכתיבה"- הוא מכיר את ה-א' ב': מה באמת מביא ילד לרכוש קריאה וכתיבה בחיוך? (סוד 'המשולש' ו-4 השלבים לפיתוח מודעות פונולוגית) 🎒✨

הקיץ שלפני כיתה א' מביא איתו המון התרגשות, רכישת ילקוטים, וציפייה לקראת פרק חדש. לצד כל אלה, עולות גם לא מעט שאלות מצד הורים שעוקבים אחרי ההתפתחות של הילדים. אחת הסיטואציות הנפוצות ביותר שאני פוגשת בקליניקה היא כזו: אנחנו שואלים את הילד "באיזו אות מתחילה המילה כֶּלֶב?", והוא עונה בביטחון: "ש'!". או שהוא יודע לדקלם את כל שמות האותיות, אבל לא מצליח לזהות איזו אות פותחת או סוגרת מילה מסוימת. בואו נעשה סדר: לראות אותיות מול לשמוע צלילים רגע לפני שקופצים למשחקים, חשוב לעשות הבחנה

עוד פודקאסט. עוד מאמר. עוד פוסט נוקב בקבוצת הורים שגורם לנו לתהות אם אנחנו עושים הכל טעות. אנחנו חיים בעידן של שפע מידע, שבו על כל התלבטות קטנה שלנו עם הילדים – מאיך לעזור להם עם שיעורי הבית ועד התמודדות עם אתגרים חברתיים – יש אינסוף מומחים, אבחנות ושיטות. בפועל? במקום שכל המידע הזה ירגיע אותנו, הוא לרוב רק משאיר אותנו עם יותר סימני שאלה, אשמה, ובתחושה שאנחנו הולכים לאיבוד. בתוך ים ההמלצות (גם אלו שניתנות באהבה מהסביבה), הקול המדויק מכולם לרוב מושתק: האינטואיציה ההורית שלכם.